Εγώ καλά, μα εμείς καλύτερα!

Οι δράσεις στα πλαίσια του Συλλογικού προγραμματισμού της χρονιάς 2021-2022 με σκοπό τη βελτίωση της σχέσης των μαθητών και τίτλο "Εγώ καλά μα εμείς καλύτερα", υλοποιήθηκαν όπως περιγράφονται παρακάτω:

Σεπτέμβριος- Οκτώβριος: 

• Ενημερωτική συνάντηση γονέων για τους στόχους του Συλλογικού προγραμματισμού και το περιεχόμενο της δράσης που αφορά στις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους (Πράξη 5/29-9-2021 Συλλόγου Διδασκόντων)
• Παιχνίδια προαγωγής της ομαδικότητας

Νοέμβριος:

Πραγματοποίηση τηλεδιάσκεψης με το Κ.Π. ΟΡΑΜΑ για τη συναισθηματική προαγωγή και ανάπτυξη

(Πράξη 14/18-11-2021 Συλλόγου Διδασκόντων)

Δεκέμβριος:

Δικαιώματα του παιδιού - Συνεργατική αφίσα

Στόχοι της δράσης:  

• οι μαθητές να ενθαρρυνθούν να στοχαστούν σχετικά με τα θεμελιώδη δικαιώματα των παιδιών 
• να προσπαθήσουν να μάθουν τα Δικαιώματα των παιδιών
• να οραματιστούν μια ευτυχισμένη παιδική ηλικία και 
• να εκτιμήσουν τις καθολικές ανάγκες των παιδιών

Η παγκόσμια μέρα του παιδιού που έχει οριστεί η 11η Δεκεμβρίου, έδωσε την αφορμή να ασχοληθούμε με τα δικαιώματα των παιδιών. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος επιχειρήσαμε να γνωρίσουμε τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των παιδιών ως ισότιμων μελών της κοινωνίας. Τα παιδιά μέσα από αναγνώσματα, παρουσιάσεις, βίντεο και σχετικά παιχνίδια, έμαθαν και προβληματίστηκαν για τις ανάγκες των παιδιών, ανεξαρτήτως προέλευσης, γλώσσας, φυλής, χρώματος και άλλων ιδιαιτεροτήτων καθώς και για τα δικαιώματά τους, η κατοχύρωση των οποίων αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την υγεία και την ευημερία τους.

Μέσα από τις ζωγραφιές των παιδιών προέκυψε η κατασκευή μιας συνεργατικής αφίσας με την οποία λάβαμε συμμετοχή στον πανελλήνιο διαγωνισμό του BRAVO SCHOOLS. (https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/ta-dikaiwmata-twn-paidiwn.3342.html)

Η αφίσα για τα δικαιώματα των παιδιών

Ιανουάριος: 

Προαγωγή της δημοκρατίας - Διενέργεια εκλογών με θέμα: η αγαπημένη μου γωνιά.

Οι μαθητές ψήφισαν την αγαπημένη τους γωνιά και μετά απόλαυσαν σε αυτή το δημιουργικό παιχνίδι τους.

Φεβρουάριος:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο - Δημιουργία Συνεργατικής ιστορίας και αφίσας για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Περισσότερα στο: http://nhpiagwgeiopiperias.blogspot.com/2022/02/sid-2022.html

Μάρτιος-Απρίλιος: 

Σχολικός εκφοβισμός - Δημιουργία συνεργατικής αφίσας και συμμετοχή στη δράση "ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ" του συλλόγου Το Χαμόγελο του Παιδιού. Περισσότερα στο: - http://nhpiagwgeiopiperias.blogspot.com/2022/02/blog-post.html

Ανάπτυξη σεβασμού και αποδοχή της διαφορετικότητας - Υλοποίηση διαδικτυακών συναντήσεων με το Ν/γείο Εκκλησιοχωρίου και το ΕΕΕΕΚ Έδεσσας με σκοπό την αποδοχή της ερετότητας. Περισσότερα στο: - http://nhpiagwgeiopiperias.blogspot.com/2022/03/blog-post.html

Μάιος:

Υλοποίηση εκπαιδευτικής εκδρομής στο ΚΠΕ Έδεσσας από κοινού με το Ν/γείο Εκκλησιοχωρίου, όπου οι μαθητές των δύο νηπιαγωγείων συμμετείχαν στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: «Η μπάντα των απορριμματοφόρων». Στα πλαίσια της δράσης, οι μαθητές των δύο Ν/γείων υλοποίησαν δρώμενο στο πάρκο των καταρρακτών με θέμα τον κύκλο του νερού που παρακολούθησαν οι γονείς τους, καθώς και οι μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας, με τους οποίους συναντήθηκαν διαδικτυακά τους προηγούμενους μήνες, προκειμένου να κάνουν πράξη την αποδοχή της ετερότητας.

Στο λεωφορείο

Άφιξη στους καταρράκτες

Στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Παρακολουθώντας το περιβαλλοντικό πρόγραμμα "Η μπάντα των απορριμματοφόρων"

Η γιορτή μας με θέμα τον κύκλο του νερού

Τα παιδιά χρωματίζουν τα γράμματα της φράσης Καλό Καλοκαίρι

Μαθητές του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας συναρμολογούν τη φράση και στολίζουν το σκηνικό μας ενώ οι μαθητές των δύο Νηπιαγωγείων χορεύουν σαν σταγόνες.

και δραματοποιούν τον Κύκλο του νερού

Το σύννεφο με τις σταγόνες μας - δώρο στους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας

"Around the world ... Again" etwinning project (Η εφημερίδα)

Η εφημερίδα μας παρουσιάζει συνοπτικά το πρόγραμμά μας ολοκληρωμένο

"Around the world ... Again" etwinning project (5ος γρίφος)

 koto - Μουσικά όργανα

Ο 5ος και τελευταίος γρίφος του προγράμματος αφορούσε το koto ένα γιαπωνέζικο παραδοσιακό μουσικό όργανο που σύμφωνα με το σενάριο του έργου, ο Φιλέας Φογκ είχε πάρει ως ενθύμιο φεύγοντας από την Ιαπωνία. Το Νηπιαγωγείο μας μαζί με τα Νηπιαγωγεία Χρυσαυγής και 4ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς ετοιμάσαμε την παρουσίαση των μουσικών οργάνων 

και συνεργαστήκαμε για την επίλυση του γρίφου η απάντηση του οποίου ήταν το koto. 

Εμείς κατασκευάσαμε μουσικά όργανα με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά και ενορχηστρώσαμε ένα αγαπημένο μας τραγούδι

συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας με μοτίβα μουσικά όργανα

και όταν λάβαμε το γρίφο που μας έστειλε το συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο μας που γι αυτήν την δράση ήταν το 31ο Νηπιαγωγείο Θεσ/κης (2ο τμήμα πρωινό)

τον απαγγείλαμε στα ελληνικά και βρήκαμε την απάντηση του που ήταν το ΤΥΜΠΑΝΟ

Στη συνέχεια εκτυπώσαμε το τύμπανο στον 3D εκτυπωτή - βραβείο του eTwinning ζωντανεύοντας το μουσικό όργανο τρισδιάστατα στην τάξη μας

Η συνεργατική μας δράση ολοκληρωμένη

Η 5η αποστολή κλείνει με το αποχαιρετιστήριο online πάρτυ όλων των συνεργαζόμενων σχολείων για το οποίο όλα τα μέλη πρότειναν από ένα τραγούδι προς ενορχήστρωση με τα μουσικά όργανα που κατασκευάσαμε όλοι στα πλαίσια της δράσης αυτής. Τα προτεινόμενα τραγούδια μπήκαν σε ψηφοφορία. 

και η προσμονή και ενθουσιασμός των παιδιών για τη συμμετοχή τους στη γιορτή αποχαιρετισμού είναι διάχυτη!!